Поэма «Огонь и Огонёк» - Страница 5

Глава V. Как предупредить несчастье?

Продолжает Огонёк,
Легкий, ясный светлячок:

«Начинаются пожары
Вроде бы случайно,
Но причины есть всегда,
И они – не тайна.

Иногда Огонь родится
Из пустого пустяка,
Иногда пожар случится,
Но коснётся лишь слегка,

А бывает, что беда
Жизнь сломает навсегда…
Что ребятам надо знать,
Чтоб несчастья избежать?»

Правило первое

Не играйте со спичками, дети,
И товарищам это скажите.
Что узнали полезного, дети,
Не скрывайте, других научите:

Зажигалки и спички – тревога!!!
Сигареты и свечки – не трогать!

Никогда даже в руки не брать,
Чтоб нечаянно не пострадать!

Правило второе

Не пытайтесь устраивать игры
С непокорным Огнём – он не спустит:
Разъяренным чудовищем-тигром
Обернётся – живых не отпустит!

Втихомолку в сараях, в подвалах,
Возле дров или на чердаках –
Для чего вам с Огнём баловаться,
Если можно другим заниматься?

Пусть чужие ошибки вас учат –
И запомнить их надо получше!

Правило третье

Берегись предметов случайных,
А по облику ярких, прекрасных:
За такой-то «сверкающей» тайной
Может злая опасность скрываться.

Порошки или аэрозоли
Упакованы очень красиво,
Но попробуй поджечь их – на волю
Вырывается злая стихия!

Правило четвёртое

Без присмотра Огонь затаённый
Спит и видит свой сон неизменный,
Как он живо и бодро проснётся
И в далекую даль понесётся!

Дети, вы, как всегда, любопытны,
Но не всё для вас будет открыто.
Ну и что? В жизни всё – по порядку,
Отгадаете после загадку,

А пока основное поймите
И потом малышам объясните:

Не играйте с электроплитою,
Опасайтесь электроприборов,
Не будите Огонь, не давайте
Разноситься ему по простору!

Правило пятое

Что в загадке? Канистра пустая,
Или, может быть, бочка пустая,
Только из-под бензина она:
Ведь не только бензин опасен,
Но канистра – не меньше страшна!

Стоит спичечку к ней поднести –
Очень трудно вас будет спасти!!!

Сколько случаев, травм и ожогов,
Сколько было погибших людей –
А загадка загадкой осталась…
Обходи эту бочку скорей!

Правило шестое

Вот мы с вами сейчас – на полянке,
Что, казалось бы, в этом плохого?
Ничего, если мы аккуратны
И не станем врагами живого.

…Любят люди в свои выходные,
Отдыхать всей семьей на природе.
Привлекают их чащи лесные
И озёра при тихой погоде;

Ловят рыбу, разводят костры,
Собирают лесные дары.

А когда уезжать соберутся,
Позабудут Огонь погасить –
Тут же слабые искры проснутся,
Непокорные силы проснутся,
По лужайкам они понесутся
И по лесу начнут колесить.

У людей-то прошли выходные,
Но Огонь никуда не исчез.
А начнутся пожары лесные –
Может полностью выгореть лес!

Уезжая, костры потушите!
Всё вокруг от огня берегите!

Правило седьмое

Тополиного пуха пушинки
Беззащитны и очень нежны.
Безобидны сухие травинки
И цветы на полянках лесных.

Насекомые, пчёлки, стрекозы
День-деньской здесь задорно снуют,
И пока не наступят морозы,
На полянке находят приют.

С ветерком они мирно сдружились
И бояться Огня научились –

Так природа себя сохраняет,
От случайностей оберегает.

Но когда появляются дети,
То конца их фантазиям нет:
«Что-то скучно живётся на свете,
Мы сейчас удивим белый свет!»

Начинают траву поджигать,
В пух зажжённые спички бросать.

Чем закончится это – понятно.
Но нельзя уж вернуться обратно,
И Огонь разнесётся кругом,
Не считаясь со мной, с Огоньком!

Что же дальше? А дальше, друзья,
У животных не станет жилья,
Всё сгорит по округе дотла, –
Сажа чёрная, пепел, зола…

Едкий дым – над полянкой золы,
И ожоги детей тяжелы…

Потому говорю вам, ребята:
Спичка глупая не виновата,

Не зажжётся случайно сама,
Если людям хватает ума.

Будьте бдительны ночью и днём,
Не шутите с жестоким Огнём!»

…Сам Огонь – уж тут как тут:
«Про меня всё люди врут,

Да и ты, мой братец милый,
Слабый, маленький и хилый,

Отогнал меня подальше,
А теперь, негодный мальчик,
Сочиняешь небылицы,
Переходишь все границы!

Хочешь добрым показаться?
Педагогом представляться?» –

«Представляться не хочу,
И к беде не приведу,
А детишек я учу
Обходить твою беду,

Ту беду, что ты несёшь,
За расплату выдаёшь!

Уходи подальше с глаз,
Ты же видишь: много нас!!!»

…Дети возле Огонька
Собрались теснее,

И Огню пришлось опять
Отойти скорее.

Обучение детей безопасному поведению

Проблемы воспитания в детях навыков безопасного поведения. (Мнение педагога)

Инстинкт самосохранения заложен в нас природой и многие поступки мы совершаем в результате проявления данного инстинкта. Но ещё большее число поступков мы совершаем вопреки ему. Мы знаем, что какое-либо явление смертельно опасно, мы знаем то, к каким последствиям оно может привести, но упорно делаем всё, чтобы подвергнуть себя и окружающих опасности.

Методические материалы

Турнир знатоков ПДД (урок–игра для младших школьников)

Турнир знатоков ПДД (урок–игра для младших школьников)

Обучение детей безопасному поведению

Как правильно и когда учить малыша пользоваться ножницами

То, что ножницы, в неумелых руках малыша опасны и прежде всего для него самого, - это факт. Однако, рано или поздно, наступает момент, когда возникает необходимость научить его пользоваться ножницами правильно.

Обучение детей безопасному поведению

Как научить малыша безопасно слезать с дивана

Вы боитесь оставить ребенка одного на небольшом возвышении? Правильно! Никогда не известно, что он сделает в следующий миг. Ваш малыш становится все более подвижным и самостоятельным? Не ждите, чтобы он сам стал осваивать диван – это чревато падениями и серьезными травмами.